导航菜单

首页 >  文章 >  儿童防性侵教育常态化,需要给家长和社会公众“脱敏”

儿童防性侵教育常态化,需要给家长和社会公众“脱敏”

图片说明:儿童防性侵教育常态化,需要给家长和社会公众“脱敏”,。

“女童保护”2020全国两会代表委员座谈会近日在京举行,多位全国人大代表、全国政协委员和业界专家共同呼吁,儿童防性侵需要全社会的共同参与,建议教育部门将儿童防性侵教育纳入九年义务教育常态化教学中。据“女童保护”(中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金)统计,2019年全年媒体公开报道的性侵儿童(18岁以下)案例301起,受害人数807人,年龄最小的为4岁。事实上,针对儿童被性侵事件高发现象,近年来一直有把性教育纳入中小学课程体系作为中小学生必修课的建议。但是,推进起来十分艰难。中小学生性教育,似乎陷入了“知易行难,知行脱节”的困境之中。造成这一困境的原因之一是,不少家长对性教育话题依旧敏感,而教育部门、学校对“敏感”没有做出科学的回应,而是采取“退让”态度。要面向中小学生开展性教育,必须转变“扭扭捏捏”的态度,性教育也是科学教育,要像对待其他学科教育一样,严肃对待性教育。在开设性教育课程以及进行相关教学时,要进行充分地论证,以科学、理性的声音回应家长质疑,消除家长的敏感。2012年,教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,由于在指南中,只提到要“告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位”,而没有提及开展“幼儿性教育”,曾引发舆论争议。有关专家在回应相关质疑时表示,之所以未明确提及,是防止“敏感”字眼的出现反而会引发家长们的过度关注,家长感到害怕、担心,从而造成过犹不及的效果。这种顾虑,并非“多余”。在时隔5年之后,2017年,杭州萧山一位妈妈吐槽学校发的《小学生性健康教育读本》,并晒出图片,质疑“尺度太大”,同样引发了舆论关注。当地学校的回应是,把有争议的性教育读本收回。而这套由北京师范大学儿童性教育课题组编的教材,也在事发后被下架。这已经折射出性教育的困境。面对性侵未成年儿童事件,大家均意识到加强性教育、提高儿童性保护意识的重要性。但是,在具体落实时,如果家长站出来反对,引发了舆论争议,此时相关部门和学校可能采取“多一事不如少一事”的态度,取消了之。可能在一些人的观念里,这一教育并不能实际提高学生的考试成绩,开展这类教育还会“挤占”学生做练习题的时间。把性教育纳入义务教育课程体系,推进常态化教育,其面对的最大障碍,可能是如何给一些家长和社会公众脱敏。面对质疑时,相关单位或学校可以从教育学和科学的角度,向家长和公众做出解释,甚至还可以展开是否要开展性教育、怎样进行性教育的讨论。在中小学开展性教育,有家长敏感、吐槽“尺度大”,甚至抗议的现象可以理解,但“吐槽”归“吐槽”,这本就是专业的教育事务,教育部门和学校可以在进行系统论证的基础上,科学开展教育课程,及时理性回应质疑。因此,教育部门有必要组织专家论证如何在中小学开展性教育,在推进性教育时,要坚持育人规律,以科学的精神和态度,给全社会“脱敏”。红星新闻签约作者 熊丙奇编辑 赵瑜【版权声明】本作品信息网络传播权归红星新闻(成都商报社)独家所有,未经授权,不得转载。(本文来自红星新闻APP,请至各大应用市场下载)

 >  本文声明:

本文内容不代表日本无码AV高清_自拍私拍偷拍在线视频_在线播放无码AV安卓--蜜桃圈APP视频立场,本站仅作整理、存档及学习之用,文章版权归属于原作者所有。

部分原创内容欢迎收藏、学习、交流、转载,但请保留文章出处及链接。

文章名称:儿童防性侵教育常态化,需要给家长和社会公众“脱敏”

文章地址:http://www.ccrfa.com/article/31.html
有关热门【儿童防性侵教育常态化,需要给家长和社会公众“脱敏”】的标签